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艺术与人文学教育
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摘要
国际知名的人文学通识教材《艺术:让人成为人》已经出第11版了。它囊括了人类有史以来的“人文学”问题,并将观察视野和理论触角深入到当下。其独特的编撰体例,将人文学分为“概念史”“分类学”“主题学”三大部分,让读者更容易触及“人文学”的本质。
作者
张柠
机构地区
同济大学艺术与传媒学院
北京师范大学文学院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2024年第10期1-1,共1页
Language Teaching in Middle school
关键词
编撰体例
观察视野
概念史
主题学
人文学教育
分类学
通识教材
国际知名
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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