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摘要
1.为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已许可国家哲学社会科学学术期刊数据库及国家哲学社会科学文献中心、中国知网、万方数据知识服务平台、龙源期刊网、超星期刊域出版平台、维普网以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。如无特殊说明,所有署名作者向本刊投稿即视为同意本刊享有以任何形式(包括但不限于纸媒、电子杂志、网络、无线增值业务、手持终端等介质)编辑、修改、出版、使用或授权使用作品的权益。本刊以各种形式支付的稿酬已包含上述著作权使用费。
出处
《教学月刊(中学版)(外语教学)》
2024年第10期M0002-M0002,共1页
关键词
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信息交流渠道
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社会科学文献
作者知识
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分类号
G23 [文化科学]
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0
同被引文献
0
引证文献
0
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0
1
声明[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2024(10).
2
著作权使用声明[J]
.白城师范学院学报,2024,38(5):111-111.
3
本刊编辑部.
版权声明[J]
.幼儿教育研究,2024(6).
4
声明[J]
.教育视界,2024(29).
5
版权声明[J]
.长白学刊,2024(6).
6
《沿海企业与科技》征稿启事[J]
.沿海企业与科技,2024,29(5).
7
程虹.
不忘初心:研究中国质量的“真问题”——创刊十周年主编寄语[J]
.宏观质量研究,2024,12(5).
8
欢迎订阅《教育视界》杂志[J]
.教育视界,2024(29).
教学月刊(中学版)(外语教学)
2024年 第10期
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