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高质量发展时期的馆校优质共融研究
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摘要
研究旨在深入剖析馆校优质共融的内涵,厘清与跨越馆校优质共融的边界,并探讨其发展驱动力,从而为在新环境挑战下探索出可持续高质量发展的路径,提供坚实的理论基础与实践指导。
作者
郑美倩
机构地区
广东华侨中学
出处
《中国现代教育装备》
2024年第20期35-37,46,共4页
China Modern Educational Equipment
关键词
公共图书馆
学校图书馆
馆校合作
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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中国现代教育装备
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