小学生网络文明素养内涵、现状及培养策略

文章首先阐述了小学生网络文明素养内涵,然后分析了小学生网络文明素养现状,最后提出了小学生网络文明素养培养策略,包括政府应发挥网络文明素养培养常态化的主导作用、学校要主动落实网络文明素养培养第一责任主体的义务、教师要做网络文明素养培养的优秀践行者、家庭要坚决守好网络文明素养培养的主阵地、社会要全力为网络文明素养培养提供绿色沃土。