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小学数学课堂教学中核心素养培育策略探究
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摘要
核心素养的形成与发展,对学生实现全面成长、综合提升各项学习能力有重要作用。本文从培育学生核心素养重要性的角度入手,分析了核心素养对提高学生学习自信、促进学生全面发展的重要性,提出了构建情境、解答习题、实际操作、布置任务、合作学习、融合生活等六种培育策略,旨在实现有效培养学生的符号意识、运算能力、空间观念、数据意识、几何直观、应用意识等核心素养。
作者
袁惠萍
机构地区
甘肃省兰州市城关区张掖路小学
出处
《基础教育论坛》
2024年第18期65-67,共3页
关键词
小学数学
课堂教学
核心素养
培育策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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