摘要
本文通过深入分析电影《男孩与世界》中的艺术表达手法,聚焦秩序之舞和隐喻诗意两个核心主题,以色彩和平面构成为主要分析视角,揭示导演如何通过这些元素创造了一场引人入胜的“幻彩童年”。通过对画面中点线面等元素的深入解读,以及对隐喻的辨识和分析的研究方法,发现“秩序之舞”在视觉上为观众带来了流动性和动态之美,而“隐喻诗意”则通过故事情节的丰富,引发了观众的情感共鸣。情感之旅通过对男孩与世界之间情感联系的探索,秩序之舞和隐喻诗意的综合影响,展现了童年的多彩画面,打造了一场视觉和情感的双重享受。通过对男孩与世界之间情感联系的深入分析,以及色彩和音乐等因素的影响,描绘了一个不同寻常的童年,用独特的艺术手法创造了一场幻彩童年的视觉盛宴。
基金
2015年湖北美术学院校级项目“动画专业自主提升”(201501)
2020年湖北美术学院校级项目“传统造物与艺术思想对当下动画创作的文化观照”(2020XJ12)
2021年湖北美术学院校级创作项目“《中国共产党领导的革命斗争史》新式漫画创作”(202107)阶段性成果。
