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日照观测仪的制作与应用
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摘要
科学课程要求,教师带领学生开展各种活动,需要为他们准备大量的活动器材和实物材料,自制教具、学具。自制教具是教师和学生根据课程需要通过周边的事物制作出来可以用于日常教学使用的教具,其应用性会高度符合课程的重难点,因此自制教具在科学课上应用得越来越广泛。有学者对广义的教具的描述为,在教学过程中使用的自然物或社会产品;对狭义的教具的表述为,各类教学活动专门设计制造的物品。
作者
聂锦新
莫春荣
机构地区
广东省东莞市黄江镇第二小学
广东省东莞松山湖中心小学
出处
《湖北教育》
2024年第22期81-82,共2页
关键词
科学课程
自制教具
日常教学
重难点
教学活动
自然物
制作与应用
观测仪
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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