BOPPPS模型在初中男子排球训练中的应用

文章针对初中男子排球训练中存在的运动员训练积极性不高、教练员训练方式单一、训练成果不突出等问题,提出将BOPPPS模型运用到初中男子排球训练中,通过导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结这几个环节,改变训练方式,重新调整训练内容、计划等,让运动员能更加积极主动地投入训练,从而提升训练效果。