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以法促德:《爱国主义教育法》融入初中道德与法治课的实践路径

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摘要《爱国主义教育法》的出台,为依法开展爱国主义教育提供了行动指南。初中道德与法治课作为爱国主义教育主阵地,应积极引入《爱国主义教育法》,以法促德,落实立德树人根本任务。初中道德与法治课可通过选取典型法治案例、创设真实法治情境和开展丰富法治活动三个实践路径,拓展学生爱国认知、激发学生爱国情感以及强化学生爱国行为。

作者李宣

机构地区扬州大学马克思主义学院

出处《中学教学参考》 2024年第30期74-76,83,共4页 Reference for Middle School Teaching

关键词《爱国主义教育法》初中道德与法治课法治教育实践路径

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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