摘要
“通信原理”课程是高等院校电子信息相关专业核心课程。文章对“通信原理”课程特点进行分析,提出翻转课堂模式下融入课程思政的改革思路,给出了整体的教学设计,以幅度调制的原理为例,剖析了实施方案与具体做法,为电子信息相关专业课程提供借鉴思路。
出处
《工业和信息化教育》
2024年第10期81-85,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2021年南京邮电大学通达学院课程思政示范课建设项目(项目编号:KC20120004)
2020年南京邮电大学通达学院线上线下混合式“金课”建设项目(项目编号:JK20119005)。
