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在小学语文阅读教学中培养学生的主动性思维
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摘要
语文阅读不仅仅是学生掌握语言知识的途径,更是培养学生综合素养的重要手段,然而,当前不少小学生在阅读中缺乏主动性思维,过度依赖老师的引导,缺乏对文字的深度理解。因此,如何在小学语文阅读教学中培养学生的主动性思维成为了需要面对的问题。
作者
张春梅
机构地区
甘肃省定西市临洮县玉井镇陈家咀学校
出处
《视周刊》
2024年第20期25-25,共1页
关键词
语文阅读
学生的主动性
小学语文阅读教学
过度依赖
深度理解
主动性思维
学生综合素养
语言知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
1
严晨瑜.
小学语文高段阅读教学中学生主动性思维培养策略探讨[J]
.中华传奇(上旬),2022(16):0007-0009.
视周刊
2024年 第20期
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