主题意义引领下初中英语单元整体教学路径

基于新课改背景下,需要初中英语教师在课程设计过程中遵循主题设计原则,单元作为承载单位,教师需要对单元整体教学设计予以创新,转变传统教学模式,在学生学习需求上进行展开教学,以此加强学生英语学科素养。《义务教育英语课程标准(2022年版)》中强调了加强单元教学的整体性。