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新时代背景下如何开展教学质量监测工作

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摘要 新时代教育评价改革强调以学生为中心,关注全面发展,注重过程评价,这对教学质量监测体系提出了新的挑战。为适应这一改革背景,我们需要从多个方面入手,对教学质量监测体系进行全面优化和升级。本文从教学资源、教学过程、教学信息、教学评价。
作者 朱晓华
出处 《视周刊》 2024年第20期62-62,共1页
基金 广东省教改项目:1+X证书制度下高职院校实践教学评价指标体系的研究与实践,广东建设职业技术学院教改项目:深化新时代教育评价改革背景下教学质量监测体系的实践研究,研究成果。

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