期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养小学生语文阅读兴趣的实践探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当代信息社会中,语文阅读对学生综合素养和未来发展至关重要,但小学阶段的学生普遍面临阅读兴趣不足的问题。兴趣是学习的关键动力,对深入理解和主动学习语文阅读至关重要。传统教学未能很好地激发学生的学习兴趣,导致学生缺乏主动性。为改变这一状况,教师需要找到有效方法,既能引导学生深入阅读,又能使其主动学习。培养语文阅读兴趣涉及学科内容吸引力和教学方法设计等多方面因素。教师采用实践探索方法,通过设计具体的教学活动,灵活运用多元化教材。
作者
魏晓明
薛雯
机构地区
山东省潍坊峡山生态经济开发区岞山街道皂角树小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2024年第10期88-90,共3页
关键词
语文阅读
多元化教材
实践探索
阅读兴趣
深入阅读
教学方法设计
主动学习
当代信息
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
古丽扎尔·阿不都克里木.
高职语文阅读教学中培养学生核心素养的策略探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(8):0129-0131.
2
杨世潇,温静.
师范生历史观教育的有效策略与方法探究[J]
.教师教育论坛,2022,35(9):78-82.
3
梁寒凌.
文化多样性在小学音乐跨学科教学中的应用与挑战[J]
.炫动漫,2024(13):0193-0195.
4
赖道森,张婷,吴冠明,周惠敏.
新课程标准背景下小学体能课程校本教材的研究与开发[J]
.现代教育与实践,2024,6(5):10-12.
5
季芳.
基于核心素养下的小学语文童话教学策略探究[J]
.吉林教育,2024(15):65-67.
6
刘荣利.
利用动漫资源提升小学生语文阅读兴趣的策略探索[J]
.炫动漫,2024(20):0055-0057.
7
钱晓慧.
提升高中生物核心素养的创新教学设计实践探索[J]
.炫动漫,2024(4):296-298.
8
陈宇茜,冉滟方.
葡萄牙语阅读课教学模式改革的实践与探索[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2024(8):0119-0122.
9
赵金玉.
“三段一体”多元化教材评价体系的构建——以沈阳工学院为例[J]
.辽宁高职学报,2023,25(12):99-102.
10
刘青山.
培养小学生的语文阅读兴趣 提升写作能力[J]
.天津教育,2024(25):138-140.
小学阅读指南(导学版)
2024年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部