摘要
武术作为中华民族传统文化的重要组成部分,不仅是一种身体锻炼方式,武术中的“武德”更是中华民族的道德追求和精神风貌的集中体现。然而,在当前高中武术教育中,忽视德育教学、过度关注武术技能的学习、武术学习存在断层等等问题屡见不鲜。针对当前问题,学校历经20年探索与创新实践,开发“健体尚武”课程群,深化武术教育;重构武术教育价值内涵,建立“五育并举”的“弘学养正”课程体系,加强武术与多学科融合;落实一体化教育,构建学段衔接的一体化“文武育人”机制,形成立体化武术教育育人新格局。
出处
《福建教育学院学报》
2024年第9期118-121,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省教育科学“十四五”规划2023年“研究共同体”专项课题“指向核心素养培育的文武育人模式创新实践研究”(课题编号:Fjygzx23-127)。