民族高校铸牢中华民族共同体意识的思想基础与创新路径——基于课程思政建设分析

民族高校肩负铸牢中华民族共同体意识、培养服务民族地区高质量发展、胸怀“国之大者”时代新人的重任。研究基于马克思主义关于民族共同体重要思想、习近平总书记关于“两个结合”的重要论述、中华民族“多元一体”重要理论基础,立足民族高校教育实际,可以发现,课程思政建设中,民族高校铸牢中华民族共同体意识依然面临课程思政元素融入不够、教学理念与方法创新不足、课程思政“多元化”建设能力较弱、课程思政建设未能与社会实践相融合等现实问题。据此,应当着力有效挖掘课程思政建设元素、创新课程思政教学方式、加强课程思政“多元化”设计、建设课程思政“第二课堂”实践育人基地,将铸牢中华民族共同体意识贯穿民族高校办学育人全过程。