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小学综合实践活动项目化学习实施的策略研究
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摘要
小学综合实践活动课程是培养学生综合素质和实践能力的重要课程,项目化学习理论与小学综合实践活动理念高度契合,为两者的结合提供了理论基础。小学综合实践活动项目化学习的实施策略主要体现在主题设计、实施过程、评估方法等方面。在活动实施时加强学科融合,注重学生主体性,重视培养实践动手能力,可以较好地提高小学综合实践活动项目化学习的效果。
作者
李建
机构地区
江苏省徐州市铜山区郑集实验小学
出处
《教学管理与教育研究》
2024年第14期21-23,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学教学
综合实践活动
项目化学习
实施策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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