导向深度学习的学科认知工具研究

导向深度学习的学科认知工具的开发与应用研究涉及教育学、心理学和信息技术等学科。文章对深度学习的理论基础及学科认知工具开发的实践路径进行研究,目的在于为学科认知工具开发与实践运用提供借鉴。首先,探讨了深度学习的教育学、心理学的理论基础。其次,分析现有学科认知工具的研究现状及重点案例,进而指出学科认知工具的开发与应用的学术空间。文章认为当前应从理论研究深入至跨学科认知工具开发,继而进行教学应用实践案例探索,而后面向未来思考如何引入以ChatGPT为代表的人工智能学科认知工具。