期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学培养学生创新能力的五种途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新是推动民族发展的核心动力,在小学语文教育中培养学生的创新精神,教师需要更新教育理念,树立创新意识,并通过巧妙创设情境、深入品味文字、大胆开展想象、鼓励质疑问难、大胆开展想象、培养求异思维等途径,激发学生的创新思维,培养学生的创新能力。
作者
黄利丹
机构地区
百色市右江区龙景第三小学
出处
《广西教育》
2024年第25期108-110,共3页
关键词
创新能力
小学语文教学
创设情境
质疑问难
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
马玉萌.
浅析阅读与写作的关系——读《叶圣陶语文教育论集》有感[J]
.现代教学,2018,0(1):112-113.
被引量:1
1
甘露.
小学生朗读能力提升的策略与方法[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2024(8):0092-0095.
2
何志娟.
名著思辨性阅读的路径与方法[J]
.科学大众(科学中考),2024(4):51-52.
3
张鉴.
探寻散文之美,品味文字之韵——初中散文阅读教学的实践与思考[J]
.教育界,2024(24):29-31.
4
王佳鑫,孙彦峰.
《说文解字》在高中语文古诗词教学中的应用[J]
.基础教育研究,2024(4):57-59.
5
邓永长.
新闻写作中培养独特视角的路径探析[J]
.传播力研究,2024,8(26):76-78.
6
何书雨.
冬藏[J]
.神剑,2023(6):1-1.
7
孙仁杰.
以数字化探索小学科学教学新路径——以《哪个传热快》教学为例[J]
.河北教育(教学版),2024,62(9):42-43.
8
尧鑫.
成长无须急于求成——读《城南旧事》[J]
.作文(5-6年级适用),2024(9):16-18.
9
曹玮.
道路工程课程实践环节教学改革探究[J]
.教育信息化论坛,2024(15):93-95.
广西教育
2024年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部