项目化学习:撬动学校课程与教学的变革——九年一贯制学校学科项目化学习的实践研究

“给我一个支点,我将撬动地球”这句话,源自古希腊哲学家阿基米德,它非常形象地表达了杠杆原理的力量——即使是最微小的力量,在合适的支点和杠杆的作用下,也能产生巨大的效能。将这一理念应用于教育教学领域,项目化学习正是那个能够撬动学校课程与教学变革的支点和杠杆。