摘要
新时代科技革命与产业革命尤其需要拔尖创新人才。优势学习站在学习者的角度,教师引导学生发现自身优势潜能,以优势学习理念引领,模式构建,评价赋能,并营造开放的适宜学生成长的环境土壤,提供必要的支持平台,通过引领学生优势学习,在适合自己的领域里出类拔萃,成就拔尖创新人才培养。
作者
龚建涛
胡显强
胡月
GONG Jian-tao;HU Xian-qiang;HU Yue
出处
《教学与管理》
北大核心
2024年第31期11-15,共5页
Teaching and Administration
基金
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“‘双减’背景下重庆基础教育高质量发展路径与对策研究”(23SKGH361)的研究成果。
