服务全域场景的教师综合画像数据框架

教师综合画像是以服务全域场景为目标,能够有效精准描摹教育全场景和交叉场景中教师个性化特征及综合性表现,以支撑教研、教学、专业发展等实践活动精准决策的教师数字画像。教师综合画像构建需要一个逻辑清晰分类明确的数据框架。鉴于此,文章提出了以多源多维、多模态、多场景数据为基础的教师综合画像数据框架,数据框架总体上把数据分为场景数据和非场景数据两大类型。场景数据又分为教育场景中产生的生理数据、心理数据、行为数据和成果数据四种类型,场景可动态拓展,将以全域场景数据实现服务全域场景的教师综合画像,以期更好地服务教师队伍建设。