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新高考地理卷的创新点分析及备考策略——以2020-2024年高考地理山东卷为例
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摘要
随着高考改革的推进,越来越多省份采用新教材和新高考模式,近年来,地理高考试题不断变化创新,地理教师面临新的挑战。本文以近年新高考地理山东卷为例,分析其在命题理念、试题情境、考查内容、题型等方面的创新点,总结这些变化对教学带来的变革要求,并提出相应的备考策略,以应对新高考背景下的教学挑战。
作者
梁东成
李春英
机构地区
巨野县实验中学
山东省巨野县第一中学
出处
《地理教育》
2024年第11期45-48,共4页
Education of Geography
关键词
新高考地理
变化创新
教学变革
备考策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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