摘要
当前,人工智能技术赋能思想政治理论课教学在满足教育智能化发展的实践需求、实现思政课高质量发展、凸显学生主体地位等方面具有重要的时代价值。对此,思想政治理论课教师可以借助语言处理技术、图像识别技术、语音识别技术通过自动生成文本、处理图像资源、智能人机互动实现教学方法创新,不断推动思想政治理论课教学的提质增效。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第19期78-80,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
黑龙江省哲学社会科学规划项目“新时代黑龙江‘四大精神’融入高校思想政治教育创新研究”(21KSE328)的阶段性研究成果。