期刊文献+

人工智能赋能思想政治理论课教学方法创新研究

下载PDF
导出
摘要 当前,人工智能技术赋能思想政治理论课教学在满足教育智能化发展的实践需求、实现思政课高质量发展、凸显学生主体地位等方面具有重要的时代价值。对此,思想政治理论课教师可以借助语言处理技术、图像识别技术、语音识别技术通过自动生成文本、处理图像资源、智能人机互动实现教学方法创新,不断推动思想政治理论课教学的提质增效。
作者 孙婧 王鹤岩
出处 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第19期78-80,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 黑龙江省哲学社会科学规划项目“新时代黑龙江‘四大精神’融入高校思想政治教育创新研究”(21KSE328)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部