摘要
培养核心素养是我国教育改革的重点内容,而深度学习是培养核心素养的重要载体,也是促进学生综合素质发展的必要手段。思想政治学科是高中教学体系的重要组成部分。在实际教学中,教师应从核心素养培养的视角出发,积极构建有深度、有效度的思想政治课堂,以提升该学科的教学质量,实现对学生核心素养的培养。鉴于此,文章从深度学习的基本概述入手,对构建高中思想政治学科深度学习课堂的必要性进行了简单分析,并结合作者的教学经验提出了思想政治学科深度学习课堂的构建策略,以期为该学科教学质量的提升提供帮助。
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第30期25-27,共3页
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