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基于生态正义理念的生态文明教育路径探究

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摘要 生态正义是生态文明教育的价值遵循,它的提出为生态文明教育的高质量发展明确了目标,指明了方向。在生态正义的审视下,生态文明教育应基于实践过程中遇到的困境,从教育理念、教育内容、教育体系、教育评价等四个方面探究实践路径,在确立人与自然和谐共生的正义教育观、融入对环境破坏的补偿与矫正正义、整合与关联各学段和各学科、注重情感与价值观的培养等方面实现其高质量发展,推动人与自然的和谐共生。
作者 金丽铃
出处 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第20期47-49,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 2024年度延边大学社会科学基金项目“开辟马克思主义中国化时代化新境界背景下西方马克思主义在中国的当代价值研究”(2024XYB07)的研究成果。
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参考文献1

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