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中职平面设计专业“职业技能+岗前实训”一体化人才培养模式探究

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摘要该文分析我国中职平面设计专业的人才培养现状和设计行业对平面设计人才的需求,探索了中职平面设计专业“职业技能+岗前实训”一体化人才培养模式的意义、实施步骤和流程框架,并针对完善中职平面设计专业人才培养模式提出了具体的建议。

作者朱伟平何振华

机构地区郴州市理工职业技术学校

出处《美术教育研究》 2024年第18期171-173,共3页 Art Education Research

关键词中职教育平面设计专业人才培养模式

分类号 J51-4 [艺术—艺术设计] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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