摘要
乡村振兴战略的全面实施、乡村旅游业的全面转型升级对乡村旅游人才培养提出了新课题、新要求。高职院校作为乡村旅游人才培养的主力军,研究其人才培养工作具有重要意义。文章梳理了高职院校乡村旅游人才培养存在的问题,提出了对策建议:深化产教融合,健全人才培养合作机制;加强思政教育,注重培养本乡本土人才;围绕市场需求,改革人才培养模式;突出实践能力,创建多元混编师资团队;立足跨界融合,优化课程体系。
出处
《旅游与摄影》
2024年第14期121-123,共3页
Tourism and Photography
基金
湖北省中华职业教育社课题研究项目“全面推进乡村振兴背景下湖北省高职院校乡村旅游人才培养路径研究”(HBZJ2023201)阶段性研究成果。