摘要
该文从行草书中的字组问题出发,从颜真卿行草书《争座位帖》说起,分析和比较不同时代背景下不同书家作品的字组风格差异,分析创作者在书写时情绪变化对字组的影响及其表现。该文首先剖析《争座位帖》字组生成的语境和字组调值,分析行草书字组使用的频率和位置;其次从常规组合和超常规组合两方面讨论行草书中字组的使用方法;最后阐述颜真卿《争座位帖》对于今人书法创作的启示。提高对行草书的理解与审美水平,对于今人学习与借鉴行草书字组有着重要的作用和意义。
出处
《美术教育研究》
2024年第16期49-51,共3页
Art Education Research