摘要
辽宁传媒学院积极探索艺术类专业人才培养模式改革,开展校企共育,设计多维度的专业基础课程,探索多元化核心课程教学,有力提升了艺术类专业人才的培养质量。该文作者认为,不断深化校企合作,改进育人模式,可以实现“为国家培养人才,为行业输送精英”的目标。
出处
《美术教育研究》
2024年第16期120-122,共3页
Art Education Research
基金
2024年第三期教育部供需对接就业育人项目“‘双向赋能’动画专业人才培养模式的挑战与实践”
2024年第三期教育部供需对接就业育人项目“数字媒体技术专业‘双元化’人才培养路径实践”
2024年第三期教育部供需对接就业育人项目“高校大学生艺术与科技专业就业能力培养的实习基地建设”的阶段性成果。
