双向创新:基于产教融合的品牌设计课程教学实践研究

该文以创新创业教育、产教融合为驱动,将“双创”教育与品牌设计教学融合,探讨广东白云学院品牌设计课程的教学实践路径和方法,研究在“双创”教育背景下品牌设计课程如何结合项目并开展创新性实践,探索新的教学模式与校企合作模式,挖掘教学融通和产学融合项目化教学路径,构建新的教学体系,以为高等院校品牌设计课程教学实践提供参考。