指向创意实践素养培育的小学美术主题微项目式学习探究——以“表达自己的想法”学习任务为例

培育创意实践素养有助于培养学生的创造性人格。主题微项目式学习作为一种方便、灵活的学习方式,可以作为培育创意实践素养的有效方法。该文作者提炼项目微主题、聚焦项目微问题、设计项目微任务、延展项目微评价等方面,围绕“表达自己的想法”学习任务,结合《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,从发现问题、媒材选择、表现方法、评价展示等方面“微化”教学环节,落实创意实践素养的培育。