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自制宏观模型模拟微观的减数分裂
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摘要
减数分裂过程中染色体数目和行为的改变既是教学重点又是难点。在教学中,一般常用的模式图是静态的,不利于理解和掌握。自制宏观模型可以直观展示减数分裂完整过程,加深对减数分裂中染色体关键行为的认识,有利于建构减数分裂的概念,探讨配子多样性产生的原因,以理解减数分裂在生物学领域中的重要意义。
作者
毛倩
机构地区
山东淄博实验中学
出处
《实验教学与仪器》
2024年第9期79-82,共4页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
减数分裂
自制教具
生物学教学
模型建构
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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