摘要
项目驱动教学法是一种有效的教学方法,特别适用于中职计算机网络教学。因此,文章通过研究项目驱动教学法在中职计算机网络教学中的应用,探讨了如何开展成果展示与评估,以及如何组织学生进行反思总结。研究表明,这种教学法能够提高学生的学习兴趣、实际操作能力、问题解决能力和团队协作能力。通过具体的项目实践,学生能够学习和掌握计算机网络知识,同时培养解决问题的能力、团队协作能力和沟通能力。
出处
《教师》
2024年第25期87-89,共3页
Teacher
基金
山东省青岛市即墨区“十四五”规划教育科学规划课题“学生网课自主学习教学策略研究”(2022JKC055)的阶段性研究成果。