摘要
任务驱动型教学是一种以学习知识理论为基础,以课堂上布置的任务为驱动,让学生通过自主研究和组队学习,掌握知识和技能的教学方法。在初中生物课堂中应用任务驱动教学法具有一定的优势,也具有可操作性。文章从任务驱动教学法的概念出发,探讨初中生物教学中任务驱动式教学设计的实施意义和实施策略以及需要注意的关键环节等。
出处
《教师》
2024年第26期51-53,共3页
Teacher
基金
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“初中生物教学中任务驱动式教学设计的研究”(2023NGHCZ272)
乌兰察布市教育教学改革与研究课题“中学生物教学中任务驱动式教学设计的研究”(wswt202317)
内蒙古自治区教育学会“十四五”教育科研规划课题“中学生生物学习兴趣的多维度培养与实践研究”(KT20210617)
乌兰察布市教改课题“中学生物课堂中学生参与度的提升方法研究与实践”(wswt202318)。
