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幸福也是一种能力——家庭教育漫谈系列之十一
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摘要
教育的重要目标是为了孩子在未来享有幸福的生活。人的幸福是物质的,也是精神的。幸福既是个人的感受与生活状态,更是一种能力。要获得幸福,不仅要创造,更要有感受幸福的能力;否则,幸福永远在身外,而不能成为自己的感受。因此,家庭教育要重视幸福能力的培养,让孩子处在和谐与爱的氛围中,培养感受力,确立符合自己的成长目标,并且学会合作、分享和感恩。
作者
汪政
机构地区
江苏省作家协会
江苏省文艺评论家协会
出处
《教育研究与评论》
2024年第8期4-9,共6页
Research and Review on Education
关键词
家庭教育
幸福
能力
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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