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美术课堂板书再认识
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摘要
美术课堂板书不仅是教师对教材内容的简练概括,更是帮助学生厘清学习内容、建构知识和技能体系的思维导图。美术课堂板书主要由教师“自留地”和学生“小展厅”构成;呈现形式上,可以采用不同的展示载体形式和技术应用形式;板书类型可以大致分为技能型和创作型。
作者
董香琴
机构地区
江苏省南京市金陵中学浦口分校
出处
《教育研究与评论》
2024年第8期83-86,共4页
Research and Review on Education
关键词
小学美术
板书
板书设计
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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