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人工智能背景下的商业空间设计课程教学改革探究

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摘要 依据环境设计专业人才培养的要求,商业空间设计课程改革应着重以市场需求为导向,强化学生的就业能力与社会实践能力。将人工智能技术融入商业空间设计课程,可以提高学生的学习成效,培养学生使用先进软件和硬件的能力。该文作者结合商业空间设计课程的教学现状,基于人工智能的视角完善课程内容与教学方法,以商业空间设计案例为依托,构建完整的实践教学体系,提出课程设计的相关内容,以为完善环境设计专业的人才培养体系提供参考。
作者 李小亚
机构地区 郑州商学院
出处 《美术教育研究》 2024年第17期161-163,共3页 Art Education Research
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