非遗融入高校课程思政教学的探索与实践

非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要载体,能够展现中华优秀传统文化的变化和历史发展。党的十八大以来,教育部贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于传承弘扬中华优秀传统文化的重要论述精神,大力发展中华优秀传统文化。本文以四川省为例,探讨非物质文化遗产(以下简称“非遗”)融入播音主持专业课程思政教学的实践路径,并提出通过系统的课程设计、创新的教学方法等可以有效推动非遗在四川省高校教学中的应用,为新时代高等教育的发展提供新的思路和实践经验。