小学数学核心素养培育策略例谈

小学数学课程核心素养指向学生会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界,着力发展学生的观察力、分析力和创造力。教师应在教学实践中明确知识关联,培育学生的知识迁移能力;合理创设情境,丰富学生的学习体验;融入操作实践,培养学生的动手能力,不断提升学生的学习品质与学习实效。