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建筑文化融入高校思政教育的路径探索——以房屋建筑学课程为例

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摘要 思政教育是高校做好“铸魂育人”工作的思想基石,对土建类专业学生树立崇高的理想信念、塑造正确的职业价值观等具有重要作用。建筑文化作为一种重要的文化类型,包括建筑风格、设计理念、建筑技术、建筑历史以及建筑与社会、环境的关系等多个方面,是一个地区或社会在长期发展过程中形成的,反映了该地区或社会的特点和精神面貌,具有丰富的育人价值。对于土建类专业乃至其他工科类专业学生而言,将建筑文化融入思政,能够更好地实现形式与功能的联系、艺术与技术的融合、想法与实践的碰撞的目标。本文以房屋建筑学课程为例,针对其传统教学中的不足,初步探索建筑文化融入高校思政教育的路径和方法,实现教学内容与建筑文化的深度融合,引导学生用现代的视角回顾历史中的建筑,用未来的眼光思考生活中的建筑,增加学生的批判性思维训练,促进知识内化和综合能力培养,对土木工程专业课程教学改革具有一定的参考价值。
作者 车佳星
出处 《青海教育》 2024年第9期78-79,83,共3页
基金 2024年度青海民族大学校级一流课程《房屋建筑学》(线上线下混合式课程) 2024年青海民族大学课程思政示范项目《房屋建筑学》的阶段性研究成果
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