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幼有善育以爱托举——基于师德视角下的关爱教育

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摘要 “幼有善育,以爱托举”的幼儿教育理念,是将关爱、引导、支持、培育融为一体,建立一种有温度、有关怀的教育模式。幼儿教师善于观察每位幼儿的兴趣,感受幼儿的心态,做到因材施教,善施引导,尊重个体差异,培养他们自我管理、自主探究能力,让他们在幼儿园集体生活中真正获得德智体美劳全面协调发展。
作者 聂雯
出处 《青海教育》 2024年第9期87-87,共1页
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