家庭教育-环境改良-功能干预模式的延伸服务在小儿支气管肺炎中的应用

目的基于家庭教育-环境改良-功能干预模式框架下构建延伸服务护理方案并探究其对小儿支气管肺炎的影响。方法选取焦作市妇幼保健院2021年6月至2023年7月收治小儿支气管肺炎126例,根据随机数字表法分为实验组和对照组各63例。对照组实施常规护理干预,实验组在对照组基础上实施家庭教育-环境改良-功能干预模式的延伸服务,对比两组遵医行为、家属护理满意度、肺功能[FVC、FEV1、PEF]、预后(复发率、再住院率)。结果实验组遵医率95.24%高于对照组80.95%(P<0.05);干预后,实验组FVC、FEV1、PEF高于对照组(P<0.05);实验组复发率(1.59%)、再住院率(0.00%)低于对照组(14.29%、9.52%)(P<0.05);实验组家属护理满意度98.41%高于对照组84.13%(P<0.05)。结论家庭教育-环境改良-功能干预模式的延伸服务应用于小儿支气管肺炎中,可提高遵医行为,改善肺功能,提升预后效果,提高家属护理满意度。