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神话故事类课文的情境教学策略——以四年级上册《精卫填海》为例
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摘要
神话故事是最受学生喜爱的课文类型之一,教师进行这类课文教学时应创设情境,从主题选择、任务设计、教学评价三方面入手,促进学生核心素养的发展。
作者
王鹏
机构地区
浙江省湖州市织里镇漾西学校
出处
《七彩语文》
2024年第40期39-41,共3页
关键词
神话故事
创设情境
实践活动
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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