初中散文单元整体教学适切性的思证

初中散文教学,可以安排“语言文字积累与梳理”“文学阅读与表达”“思辨性阅读与创意表达”等学习任务群进行系统化、整体化的学习。参比各教学元素,对初中散文单元整体教学的适切性进行探索,以期分析初中语文单元整体教学实践的可行性。