摘要
随着教育改革的不断深入,创新创业教育已成为高校教育的重要组成部分。在高职专业课程教学中,融合创新创业教育不仅有助于培养学生的创新思维和创业能力,还能提升课程的实用性和吸引力。本文旨在探讨创新创业教育在专业课程教学中的融合方式与实践效果,以期提高高职专业课程教学质量。
出处
《汽车维修与保养》
2024年第9期88-89,共2页
For Repair & Maintenance
基金
校级科研课题“基于BOPPPS教学模式的《食品感官检验技术》实训课程教学改革研究”(项目编号KT202105)。