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基于AR的《机械制图》教学模式思考——以车辆维修专业为例

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摘要《机械制图》是车辆维修专业的一门基础课,但传统的教学模式存在一些问题。为了解决这些问题,本文探讨了一种基于AR技术的教学模式,旨在提升学生的学习效果和学习体验。本文设计了教学目标和内容、AR技术的应用方式、教学过程和策略等,具有一定的实践意义和推广价值,以期为《机械制图》课程教学的创新和实践提供一种新的思路和方法。

作者叶灌锋

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出处《汽车维修与保养》 2024年第9期90-91,共2页 For Repair & Maintenance

关键词机械制图教学模式增强现实技术教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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