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新时代“立德树人、三全育人”提出的历史逻辑

The Historical Logic of the Theory of"Cultivating People by Virtue and Educating People Comprehensively"in the New Era
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摘要 从宏观历史发展脉络来看,我国高校思想政治教育经历了三个主要时期,即改革开放前、改革开放后和新时代。改革开放前以“政治团结、兼顾生产”为总体特征,改革开放后以“经济为主、科学推进”为总体特征。新时代,随着生产力的高速发展和物质财富的不断丰富,内在的道德价值和文化精神逐渐成为一个重要议题并凸显出来,影响着整个经济社会的发展水平和文明进程。基于这一背景,“立德树人、三全育人”逐渐成为一个时代命题并浮出历史舞台。“立德树人”的诸多特征,要求选取与之适应的“三全育人”新教育模式,它是“立德树人”落地的实现路径与保障机制。在根本上,它们共同构成了新时代我国高校思想政治教育的基本命题。
作者 陈兵 熊晶 CHEN Bing;XIONG Jing
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2024年第11期25-28,共4页 Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)
基金 教育部2020年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“高校加强共产主义理想信念教育研究”(20JDSZK080) 广东省哲学社会科学规划项目“融媒体时代媒介传播主体化对大学生价值观的影响及培育研究”(GD24XMK01)。
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