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初中语文经典作品校本课程实施的“教学评一体化”范式
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摘要
以初中语文经典作品校本课程实施为例,具体探讨了校本课程的开发模式,包括课程目标的研制、课程内容的设计与选择,与及课程实施、课程评价等环节,并重点阐释了“教学评一体化”范式的应用。
作者
李雪静
机构地区
广东深圳市宝安区实验学校
出处
《中学语文》
2024年第29期28-30,共3页
基金
2023年广东省教育科学规划课题“初中语文经典作品校本课程开发研究”(编号:2023yqjk087)研究成果。
关键词
初中语文
经典作品
校本课程
“教学评一体化”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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