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初中教学评一体化作业设计的理念和路径

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摘要 作业是教学评价的重要方式,其设计应遵循教学评一体化设计理念,即将教师的“教”、学生的“学”和对学习成果的“评价”(作业设计)三个方面有机结合,形成一个完整的教学体系。初中语文作业一体化设计理念,要有系统思维,实施路径为突出单元特质、系统规划单元、系统构建作业体系。
作者 石海燕
出处 《中学语文》 2024年第29期103-104,共2页

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